Blog de Edvaldo Cosmo

                 Essa semana,   o Brasil  teve a honra de receber a visita do Papa Francisco, ilustre representante e líder maior da Igreja Católica.  Como todos sabem,  o Papa  veio para participar da  já  tradicional e vitoriosa Jornada  Mundial da Juventude, que costuma reunir milhões de jovens do mundo inteiro  com o grande  objetivo de   evangelização cristã, numa linda e emocionante demonstração de fé.  Neste ano   de 2013, a   Jornada acontece   em nosso país, na cidade do Rio de Janeiro e, como sempre, vários fiéis comparecem para confirmar a sua fé em   Jesus Cristo. Um encontro de comunhão,   que   renova as nossas    esperanças   por um mundo melhor.                 Independente de seguimentos e de ideologias religiosas, excluído o  caótico  e inútil fanatismo alimentado por alguns,  que infelizmente insistem em denegrir tamanha beleza, não há como negar que, de fato, é muito bom ver  jovens,  oriundos de vários países, envidando esforços para  poderem participar deste ev

                   A nossa Carta Magna diz que a educação é um direito do povo e um dever do estado.   A educação é sempre restrita ao âmbito da escola em seu sentido mais amplo.   Mas, além   de corrigir a confusão entre o   conceito de educação e   de instrução, levantado no texto da semana retrasada,   é importante   dizer   que   a   escola deve trabalhar   sempre em sincronia com as tradições do seu povo, no sentido   de agregação   comunitária, considerando sempre   a realidade   da sociedade em que vivemos e que   pretendemos transformar.                    É preciso, então, construirmos um   conceito novo de escola,   a qual não deve ser   considerada   apenas   como uma estrutura física,   mas como uma oficina de possibilidades   ilimitadas, de realização   sonhos e de encantamentos. Porque é um erro elementar muito praticado nos dias atuais, principalmente   pelas autoridades competentes,   considerar a escola apenas   como um meio de se conseguir uma formatura, onde a est

              Quando crianças,  todos nós olhamos de uma maneira diferente  para o mundo em nossa volta e costumamos criar  uma realidade cheia de fantasias. A construção de um mundo cheio de encantamentos é uma das características das pequeninas criaturas.  Com as  nossas  emoções infantis,  normalmente construímos um reino paralelo que  contrasta com uma  realidade,  muitas vezes,  cruel e desilusória. Em sua tenra idade, uma criança não consegue enxergar  a complexidade que é o mundo dos adultos nem perceber  as regras desse   jogo  horrendo,  do qual somos obrigados a participar, na maioria das vezes, por uma necessidade de sobrevivência.                 As  primeiras lições  que os adultos normalmente costumam dar às  suas crianças  estão sempre  relacionadas  com   a  sublimação do  medo. A criança é ensinada  normalmente a ter medo das coisas. Quem não se lembra da história do famoso  Bicho-Papão?   Porque quando  as crianças  começam a  despertar para as coisas que as envolv

                Para início de conversa, instrução e educação não significam a mesma coisa. Infelizmente, estamos  vivendo momentos de grande confusão, onde normalmente  confundimos o significado de várias  palavras, de maneira que  sempre  usamos  vários  termos  de uma forma prejudicialmente  equivocada.  Não sei se  existe alguma má intenção por trás de tudo isso, mas  algumas  palavras   são colocadas   com sentidos enviesados e isso tem  confundido  a compreensão de muita gente.                  A verdade é que não existe  nenhum projeto educacional no Brasil. O que existe é um plano mal elaborado de instrução escolar comum e erroneamente chamado de educação. Parece óbvio, mas tentam  fazer parecer que instrução e educação representam a mesma coisa.  Na realidade, instrução está relacionada  com a evolução escolar das pessoas, e tem como objetivo formar seres humanos para o mercado de trabalho, para usá-los como peças na engrenagem de uma máquina que tem como principal fundamen

 Coisa doida  são as palavras. Por causa delas somos mau interpretados por conta do seu uso inadequado. Quantas vezes falamos de um jeito simples, despojado, tentando usar os verbetes disponíveis em nosso idioma  para expressar  aquilo que sentimos e comumente somos  confundidos por causa do mau uso das palavras. Muitas vezes são frases mau colocadas, outras  inoportunas , mas  sempre são as palavras  que nos  causam constrangimentos desagradáveis,  quando não são bem avaliadas antes de serem escritas ou pronunciadas. Portanto, devemos ficar atentos com as coisas que falamos e escrevemos. É preciso ter cuidado para que  as palavras expressem  exatamente aquilo que estamos pensando e sentindo naquele momento.  Contudo, há de se tomar sempre  mais cuidado ainda  com aquilo  que  escrevemos. Porque a grande maioria das palavras possuem duplo sentido e podem ser interpretadas exatamente no sentido oposto e não desejado pelo emissor da mensagem. Nas comunicações pela fala temos, pelo men